生物系2012级园林班学生王开菊，凭着自强不息的信念，她带着残疾的母亲走进了校园求学。作为学生，她勤奋刻苦、自强不息；身为人子，她孝顺体贴、任劳任怨。她身上展现出来的自立自强的不屈精神，面对困难的不畏勇气，自信乐观的生活态度和优秀不忘卓越的人生追求，集中彰显了我院“90”后大学生高尚的道德品质、强烈的责任担当、积极的人生态度和顽强的拼搏精神，为学院广大学生的成长树立了标杆，传递着正能量。根据党委研究，决定在全院开展向王开菊同学学习活动，通过向身边看得见、过得硬、学得到“可敬、可信、可亲、可学”的先进人物学习，使广大教育工作者、师生员工在参与中受到教育。现就有关事项通知如下：
一、学习和宣传主题
“感恩.比学.敬业”。通过学习传统美德，感恩党、感恩社会、感恩学院、感恩父母，争做道德模范，为学院后发赶超积聚动力。
二、活动内容
1、广泛开展道德模范宣传活动。利用校园网站、宣传栏、校园广播等各类宣传阵地以及社会媒体，大力宣传王开菊的感人事迹，各系、处要采取专题学习、征文、演讲、道德模范评比等形式开展学习宣传活动。激发广大师生道德意识，在全院营造学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的良好氛围。
2、精心组织学习讨论活动。各系、处和各级党团组织要充分挖掘道德模范的精神内涵，以主题班会、党团组织生活会、座谈交流等形式，深入开展道德模范精神学习、研讨活动。
３、扎实开展“学模范、见行动”实践活动。各系、处要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育为主线，广泛组织各类学习实践活动，把开展学习道德模范先进事迹的活动融入到师生们的学习和生活中。
4、结合传统节日，持续深入学习王开菊同学先进事迹。各系要求各班发动学生为家人、亲戚、长辈做一件力所能及的事情，培养学生孝老敬亲、知恩感恩的美好品质。
5、发挥资助育人功能，开展捐助活动。开展师生捐助活动，让广大师生在参与中“感动爱心、参与爱心、传递爱心”。同时，邀请地方企业爱心人士捐助，传递社会能量。
6、挖掘和树立身边的“新典型”。开展学院“师德建设先进集体”和“师德先进个人”、“十佳感动人物”的评选表彰及宣传工作，不断形成加强教职工职业道德教育和广大学生崇德向善教育的群体效应，激励广大师生以高尚的师风、良好的学风为学院背水一战奋力爬坡、开拓进取争创一流提供动力。有关部门要在“五.四”、“七.一”等重要纪念日进行先进模范表彰活动。    
7、成立院红十字会。以活动为契机，成立黔南职院红十字会，让“爱心工程”成为推动学院精神文明建设的长效机制。
三、工作要求
各系、处要把学习宣传活动作为2015年精神文明建设党团主题活动的一项重点工作，高度重视，加强领导，精心组织。要与党的群众路线教育实践活动衔接起来，结合本系、本部门实际，认真研究制定学习宣传活动方案，扎实开展活动，激励师生积极参与，营造“人人知感恩、学生比学习、教师争敬业”的氛围，确保学习活动取得实效。

2014年12月26日